Le groupe d’analyse des pratiques professionnelles est une modalité pédagogique qui met en travail de compréhension et d’analyse, des professionnels réunis en groupe et exerçant le même métier, la même mission. Il vise l’exploration, par un collectif de pairs, de situations professionnelles vécues dans lesquelles les participants sont impliqués. Les situations sont explorées dans leurs dimensions personnelles, intra-personnelles, groupales et organisationnelles selon la nécessité. L’analyse des pratiques professionnelles se déroule dans un cadre spécifique où l’animateur est garant des règles de fonctionnement, et est rythmée selon un protocole de travail. Il s’agit à la fois de traiter des situations problèmes en même temps que d’apprendre à interagir collectivement dans la résolution de ces problèmes.

Le matériau de base de cette modalité est la situation professionnelle vécue dans laquelle le participant ou la participante est impliqué(e) et qui lui pose question, problème, énigme, doute ou encore que le professionnel sent que «·quelque chose·» échappe, ne «·tourne pas rond·», nécessite de s’adapter, ou présente des difficultés relationnelles importantes avec un des protagonistes de la situation. Cela peut être aussi une situation de satisfaction afin, par exemple, de mieux comprendre les facteurs de réussite qu’ils soient en lien avec le professionnel, la ou les personnes accompagnées (public ou collaborateurs), l’organisation ou encore l’opportunité saisie d’un potentiel présent dans la situation elle-même.