Developpementdecompetencescollectives
Apprendreavecdespairsapartirdelacomprehensiondesonexperience

Comprendre, asseoir et développer ses compétences

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Analyse des pratiques
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> Objectifs d'un groupe d'analyse des pratiques >

> Renforcer ses compétences à l'épreuve du réel de l'activité et des problèmes concrets et saillants du métier.

> Permettre une mise en relation non-culpabilisante de la situation abordée avec les dispositions internes du professionnel (prise en compte de sa subjectivité engagée dans son activité quotidienne).

> Comprendre son environnement et re-questionner ses marges de manœuvre.

> S'approprier des capacités de réflexivité en situation de travail, au fil du temps et des regroupements.

> Re-connaître et partager ses acquis expérientiels.

> Redécouvrir ses motivations et son engagement dans le travail.

> Permettre la construction d’une dynamique identitaire de métier à travers le changement.

> Reconnaître les situations difficiles et délicates que rencontrent les professionnels, grâce à une écoute constructive et non-jugeante.

> Quelles situations de travail peuvent être abordées dans un groupe d’analyse des pratiques ? >

Les situations travaillées en analyse des pratiques professionnelles, peuvent être des événements singuliers, des situations problèmes, des survenues d’imprévus, de gestion des conflits, de constant d’absence de motivation chez son protagoniste, des nécessités d’adaptation ou de changement, des interrogations éthiques ou déontologiques, la séparation entre privé et professionnel, de recherche de marge de manœuvre, de sentiment d’usure professionnelle ou d’épuisement émotionnel, mais aussi des réussites que l’on interroge pour mieux en comprendre leurs ressorts.

Dans le travail social, les difficultés de la relation à l’autre est fortement interrogée dans le cas de relation éducative, mais aussi ses propres représentations par rapport aux personnes avec une déficience d’autonomie sociale (maladie psychique, handicap, polyhandicap, vieillesse…), ses difficultés par rapport à la violence, …

Dans le management, la question de sa propre légitimité et de son autorité, le style de management, la crainte des RPS, le climat collectif de l’équipe, la confiance, la négociation du changement, la séparation entre privé et professionnel, l’organisation de son travail quotidien, la surcharge d’activité, l’usure professionnelle, …

Dans les métiers de la formation et de l’accompagnement, ces groupes d’analyse des pratiques accueillent, en plus des autres thèmes généraux, des questions sur les apprentissages et les méthodes pédagogiques, les échecs d’apprentissage, des interrogations sur des conceptions de dispositifs, et pour les métiers d’accompagnement de type relation d’aide, un regard sur les transfert et contre transfert en jeu dans la relation.

Pour mettre en place un/des groupes d'analyse des pratiques professionnelles,

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09 61 35 08 65

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