Apprendreavecdespairsapartirdelacomprehensiondesonexperience
Developpementdecompetencescollectives
Personnepresentation
AGANISIA1

© aganisia 2009 - Dernière mise à jour 29 avril 2025 - Illustrations iStockphoto - Conception & Réalisation Sylvie Martin - Tous droits réservés

item2

• Les règles de fonctionnement, le cadre de travail, les étapes de travail d’une séquence d’APP.

• Difficultés de formalisation et de symbolisation de l’expérience – L’évocation du vécu et effet de l'interaction ressenti par le narrateur (effet perlocutoire).

• Les Processus de l’APP(1), la temporalité, le rituel de l’APP.

• Grilles de lecture à 5 niveaux de situations professionnelles (Ardoino).

• Analyse institutionnelle, organisation et pouvoir de fait, systémie.

• Expérientiels d'Animation de groupe d'Analyse des pratiques.

• L’écoute selon Carl Rogers : les trois attitudes et les processus de conscientisation.

• La posture spécifique de l’animateur.

• Animation et expertise métier.

• Processus parallèles présents dans le groupe / à la situation.

• L’analyse de l’activité : concepts de base.

• La compétence collective.

• La réflexivité.

• La mise en place d’un groupe d’APP - Clarification de la demande.

• Les différents types d’interventions (APP, régulation, supervision d’équipe, groupe de parole).

• Les alignements et contradictions de la mise en place d’une APP, avec l’équipe, avec l’institution, avec soi.

• Bilan du processus d'apprentissage à partir du carnet de bord des apprentissages.

• Validation du certificat.

(1) Les processus de groupe en lien avec la dynamique des groupes ne sont pas le coeur de l'aprentissage durant cette formation.

Animation de groupes d'Analyse des
> Certification
FormationiconesJM15a2

Contenus détaillés

FormationiconesJM15a1
Formation professionnelle
Archive